有的劇本開始就能抓。住你，讓你越看越放不下，忍不住一口氣把它讀完，你的思想感情完全跟著劇情的發(fā)展起伏激蕩，直到全劇結(jié)束，合上劇本心情還久久不能平靜，或是感到振奮，或是引起你的深思。有的劇本開頭很平淡，慢慢看下去，會(huì)逐漸吸引住你，給你許多可回味的東西。有些劇'本也許第一次還不能完全看懂，需要仔細(xì)看一遍才能摸清情節(jié)線索的眾多頭緒或是人物的思想脈絡(luò)。有的劇本其中某幾場戲、某個(gè)段落讓你感興趣，可是對(duì)整個(gè)劇本卻覺得意思不大。當(dāng)然也有那樣的劇本，看看就不想再看了，需要強(qiáng)制自己耐下心去把它讀完。這種種印像都是第一次閱讀劇本時(shí)才能得到的。

新面孔藝術(shù)高中學(xué)員

　　"初次印像"對(duì)今后的創(chuàng)作會(huì)產(chǎn)生很大影響，它能激起你的創(chuàng)作激情，點(diǎn)燃創(chuàng)作的火花，也能使你發(fā)現(xiàn)劇本的不足，找到需要修改、完善的地方。由于它是劇本直接給予你的新鮮感受，也就在很大程度上反映了劇本的客觀實(shí)際。往往第一次閱讀劇本感到激動(dòng)的地方，也正是創(chuàng)作完成時(shí)人物"放光"的地方，反之也一樣，正如有的同志所說："藝術(shù)創(chuàng)作畢竟是通過創(chuàng)作者自己的思想感情進(jìn)行工作的，凡是自己激動(dòng)過、產(chǎn)生過共鳴的地方，才有可能通過再創(chuàng)作去感染觀眾。

　　如果自己不激動(dòng)，腦子里還打著很多問號(hào)，那么要去感染觀眾是困難的。"我國的戲曲表演就很重視讓演員了解整個(gè)劇情，加深對(duì)劇情的"初次印像"，這叫做"開蒙說戲"。蓋叫天在《粉墨春秋》中談到，過去在科班學(xué)戲，孩子們看不懂劇本，就由老師給學(xué)員說戲，用講故事的方法把劇情原原本本、有頭有尾地講一遍，讓孩子們聽得興致勃勃、津津有味，既了解了劇情，又知道了人物的來龍去脈，身份、性格。初次閱讀劇本要找個(gè)安靜的環(huán)境，安下心來，全神貫注、一氣呵成地把它讀完，使讀劇本的初次印像不致被其它事情干擾或因心情煩燥受到影響。讀完劇本要細(xì)細(xì)地回想一下，劇本最能打動(dòng)你、給你印像最深的是什么?那些地方最使你激動(dòng)?你喜愛那幾個(gè)人物?你對(duì)自己即將扮演的人物感覺如何?劇本中有那些感到不足或過不去的地方?要把這些印像隨手記下來。有些演員拿到劇本，先找找自己有幾場戲，把自己的角色的臺(tái)詞用紅筆畫出來，而對(duì)整個(gè)劇本則只是了了草草，粗粗翻閱一下了事，這是很不對(duì)的。因?yàn)橐徊繎蚴莻�(gè)有機(jī)整體，每人物、每個(gè)情節(jié)之間都是緊密相關(guān);彼此聯(lián)系的，對(duì)全劇缺乏深入細(xì)致的了解，勢必會(huì)影響你對(duì)角色的正確理解和掌握。

　　二、抓住矛盾沖突，稿清情節(jié)脈絡(luò)沒有矛盾沖突難以構(gòu)成戲劇。所謂矛盾沖突即是互相對(duì)立的兩個(gè)階級(jí)、或兩種思想、或兩種力量之間的斗爭。一部戲中的矛盾沖突往往不是單一的，而是有幾組不同的矛盾沖突糾葛在一起。這幾組矛盾沖突中必然有一個(gè)主要的、決定性的矛盾沖突。這個(gè)主要矛盾沖突決定著作品主要情節(jié)的發(fā)展和作品主題思想。其它次

　　要矛盾沖突都是圍繞著主要矛盾沖突展開來。分析劇本的矛盾沖突，首先要抓住劇中的主要矛盾沖突是什么;此外有那些次要的矛盾沖突，并且搞清楚這些矛盾沖突之間的相互關(guān)系和勾聯(lián)。抓住了劇本的主要矛盾沖突就抓住了理解劇本的關(guān)鍵，抓住了創(chuàng)作人物的基點(diǎn)。

　　例如：影片《創(chuàng)業(yè)》寫了華程、周挺杉與受到"中國貧油論"影響的總工程師章易之的沖突;與暗藏階級(jí)敵人馮超的沖突;與后進(jìn)工人劉春生的沖突以及石油會(huì)戰(zhàn)與嚴(yán)酷的自然條件和困難的物質(zhì)條件的沖突等等。這些矛盾沖突中那個(gè)是主要矛盾沖突呢?這要通過劇本的情節(jié)內(nèi)容來分析。矛盾沖突的展開、發(fā)展、激化、解決，形成了各自的情節(jié)線索，這些情節(jié)線索交錯(cuò)穿插地糾葛在一起，構(gòu)成劇本的情節(jié)內(nèi)容。

　　同樣幾條情節(jié)中有一條是貫穿全劇的"主線"，這條情節(jié)主線是由主要矛盾沖突的展開、發(fā)展、激化、解決構(gòu)成的。搞清劇本的情節(jié)主線也就明確了劇本的主要矛盾沖突�！秳�(chuàng)業(yè)》中，華程、周挺杉與"戴著紅帽子，藏著黑心肝"的馮超之間的沖突構(gòu)成了全劇的情節(jié)主線，從周挺杉父親老周師傅的犧牲到油田大會(huì)戰(zhàn)中兩個(gè)方案之爭、移動(dòng)"龍虎灘一號(hào)井"井位、用卡糧食的陰謀壓周挺杉撤下龍虎灘、妄圖借"土豆事件"搞垮周挺杉、與現(xiàn)代修正主義里應(yīng)外合，借柴油斷絕制造停鉆事件，直到最后瘋狂破壞，妄圖毀掉整個(gè)油田，這條情節(jié)主線集中反映了以華程、周挺杉為代表的中國工人階級(jí)同以馮超為代理人的帝修反之間的斗爭，由此可以確定這組沖突是《創(chuàng)業(yè)》的主要矛盾沖突。從以上所談，不論是挖掘作品的主題思想還是抓住主要矛盾沖突，都要從劇本的情節(jié)入手。演員十分熟悉全劇的情節(jié)內(nèi)容，搞清情節(jié)脈絡(luò)。最方便的辦法是按照劇本中發(fā)生的重大事情劃分一個(gè)個(gè)事件，把這些事件排列下來，全劇情節(jié)的發(fā)展演變過程就比較清楚了，可明晰地看出全劇有幾個(gè)情節(jié)線索，其中那一條是由主要矛盾沖突構(gòu)成的，內(nèi)容的來龍去脈就能夠條分縷細(xì)，了然于胸了。